Видза оланныд!
Продолжим наше знакомство с коми языком. План этого занятия:
⦁    знакомство со словами по теме «Семья»;
⦁    образование форм множественного числа;
⦁     вопросительные местоимения;
⦁    выполнение заданий по новой теме;
⦁    знакомство со святителем Стефаном Пермским(2 видео).

Слова по теме « Семья»:

Мама – мам
папа – бать, ай
родители – ай–мам
семья – котыр, семья
бабушка – пöч , ыджыд мам
дедушка – пöль, ыджыд бать, ыджыд ай
дети – челядь
ребёнок – кага
дочь – ныв
сын – пи
жена – гöтыр
муж – верöс
сестра – чой
брат – вок
двоюродная сестра – воча чой
двоюродный брат – воча вок
супруги – гозъя
внучка – гӧганыв, бабӧн шуысь; пӧльӧн, пӧчӧн шуысь; внучка
внук – внук, нук, пӧльӧн (ыджыд айӧн) шуысь; пӧчӧн (бабӧн, ыджыд мамӧн) шуысь; гӧгапи
родственники — рöдвуж
замужем — верöс сайын
не замужем — абу верöс сайын
женат — гöтыра
холост — абу гöтыра

Парные существительные со значением родства:

верӧс да гӧтыр → гозъя
бать да мам → ай-мам, бать-мам, мам-бать
пӧль да пӧч → пӧль-пӧч
чой да вок → чоя-вока
мам да ныв → эня-ныла
мам да пи → эня-пиа
бать да ныв → ая-ныла
бать да пи → ая-пиа
Задание 1: Прослушайте, прочитайте текст, переведите его на русский язык.

«Петырлöн семья».
Тайӧ Петыр. Сійӧ зон, студент. Тайӧ Петырлӧн керкаыс. А тайӧ Петырлӧн ай-мамыс, чойясыс да вокыс. Петырлӧн эм кык чой да ӧти вок. Сылӧн чойясыс Даша да Аня, найӧ школаын велӧдчысьяс на. Петырлӧн эм тшӧтш Ваньӧ вок. Петырлӧн вокыс шопер. Ваньӧлӧн эм нин ас семья: гӧтыр да ӧти кага. Кагаыс налӧн нывка, нимыс сылӧн Машӧ.
Петырлӧн да Ваньӧлӧн, Дашалӧн да Анялӧн эм ай-мам. Мамыслӧн нимыс Марья, вичыс Егоровна, сійӧ велӧдысь. Айыслӧн нимыс Иван, вичыс сылӧн Ильич. Сійӧ веськӧдлысь, экономист. Найӧ гозъя: верӧс да гӧтыр. Петя, Ваня, Аня, Даша − Марья Егоровналӧн да Иван Ильичлӧн челядь. Овыс налӧн ӧти, найӧ Пуртовъяс.

 

Новые слова к тексту:
Тайö – это, зон – парень, керка – дом, эм – есть, сылöн – у него, у неё; велöдчысь – ученик, тшöтш – тоже, также; ас – своя, налöн – у них, нывка – девочка.

Образование форм множественного числа в коми языке.

В коми языке различаются существительные в форме единственного и множественного чисел. Форма единственного числа не имеет специального показателя, а форма множественного числа образуется при помощи суффиксов:
⦁    -яс [йас], который присоединяется к основе существительных: пызан -ʻстол’ → пызанъяс — ʻстолы’, пань — ʻложка’ → паньяс — ʻложки’, зонка -ʻмальчик’ → зонкаяс — ʻмальчики’.

Между основой существительного и суффиксом -яс в определённых случаях при письме могут употребляться буквы «ъ» и «ь».
1) после мягких согласных, в том числе аффрикат ч, дз ставится ь:
кань + яс → каньяс — ʻкошки’, велӧдысь + яс → велӧдысьяс — ʻучителя’;

2) после гласных и согласного «й» употребляется суффикс -яс; керка + яс → керкаяс — ʻдома’, чой + яс → чойяс — ʻсёстры’, нывка + яс →нывкаяс -ʻдевочки’;

3) после твёрдых согласных, в том числе аффрикат [тш] и [дж] всегда ставится «ъ»: зон + яс → зонъяс — ʻпарни’, ныв + яс → нывъяс — ʻдевушки’, ёрт + яс → ёртъяс — ʻтоварищи, друзья’, джыдж + яс → джыджъяс -«стрижи».

 

2. -ян :

В коми языке есть лишь несколько слов, с которыми употребляется суффикс множественного  числа -ян. Их следует сразу запомнить:
пи — ʻсын’ → пиян — ʻсыновья’ , каньпи — ʻкотёнок’ → каньпиян — ʻкотята’, кань – кошка, порсьпи — ʻпоросёнок’ → порсьпиян — ʻпоросята’,  порсь — ʻсвинья’, ошпи — ʻмедвежонок’ → ошпиян — ʻмедвежата’, ош — ʻмедведь’.

Юасяна нимвежтасъяс  — вопросительные местоимения.

Коді? код?  кодъяс? ( Заметьте, что в коми языке при вопросе о многих лицах к вопросительному местоимению коді? обязательно присоединяется суффикс мн. числа -яс, при этом звук [и] выпадает) – кто?
мый? — что?
кутшöм? – какой?
мыйсяма? – что за?
кымын? мыйта? мый мында? – сколько?
кымынöд? – который?
Задание 2: Подберите необходимые по смыслу слова в тексте «Моя семья».
Менӧ шуӧны _____. Ме (коді?) ______. Таво меным тырис нин ____ арӧс. Менам эмӧсь (кутшӧм рӧдвуж?) _______,______, ______. Чойӧс (вокӧс)шуӧны ______. Сійӧ/найӧ (коді?/кодъяс?) ________. Миян эмӧсь радейтана бать-мамным. Ми,(кодъяс?) ______, _____ бать-мамлӧн (кодъяс?) ______. Найӧ гозъя, ӧтлаын олӧны нин ______ во. Батьӧс шуӧны ________,сійӧ уджалӧ (кӧні?) ________. Мамӧй (ним?) ______, (коді?)
________. Став семьяӧн ми олам ________.  Миян бур семьяным. Ме радейта ассьым семьяӧс.

Задание 3: Составьте небольшой рассказ о своей семье.

 

В качестве примера вам в помощь:
«Менам семья»
Видза оланныд! Менö шуöны Анö. Таво меным тырис 17 арöс. Менам эм мам-бать, ыджыд чой да ичöтджык вок. Мамöс шуöны Зинаида Михайловнаöн, батьöс — Николай Ивановичöн. Чойлöн нимыс Öрин, воклöн – Öньö. Мам уджалö пусьысьöн, бать – шоперöн. Чой  велöдчö институтын, вок – 8-öд классын. Став семьяöн ми олам Сыктывкарын, Коми Республикаса юркарын. Миян бур семья. Ме радейта ассьым семьяӧс.

«Моя семья»
Перевод(букв.): Здравствуйте! Меня зовут Анна. В этом году мне исполнилось 17 лет. У меня есть родители, старшая сестра и младший брат. Маму зовут Зинаидой Михайловной, папу – Николаем Ивановичем. Имя сестры Ирина, у брата – Саша. Мама работает поваром, папа – шофёром. Сестра учится в институте, брат – в 8-ом классе. Всей семьёй мы живём в Сыктывкаре, в столице Республики Коми. У нас хорошая семья. Я люблю свою семью.

 

! Обучая вас коми языку, я не могу не упомянуть о святителе Стефане Пермском. Предлагаю Вам просмотреть 2 видео о нём!

Задание недели: выполните все задания урока и дополните словарь новыми словами.
Аддзысьлытöдз!