Сывлӑх сунатӑп!

Ӗҫӗрсем мӗнле пыраҫҫӗ? Как продвигаются дела? Вопросов в последнее время вы задаете не очень много. Я надеюсь, это потому, что вам все понятно :D

На этой неделе у нас уроки поделены на 4 части, а план в целом таков:

1) Падежи

2) Мой адрес.

3) Как добраться?

4) Распорядок дня.

 

1) Падежи

В чувашском языке всего 8 падежей. До этого мы брали с вами четыре: местный, исходный, дательно-винительный, именительный. Пришло время познакомиться, в том числе с оставшимися четырьмя и взглянуть на всю картину целиком:

Падежи Вопросы Аффиксы Примеры
Тӗп вӗҫлев

(Именительный п.)

кам? мӗн? (кто? что?) Анне (мама), кушак (кошка)
Камӑнлӑх вӗҫлевӗ

(Родительный п.)

камӑн? мӗнӗн? (кого? чего?) -н, -ăн/-ĕн Аннен (мамин), кушакӑн (принадлежащий кошке)
Пару вӗҫлевӗ

(Дательно-винит п.)

кама? мӗне? (кому? чему?) -а/-е,

-на/-не

Аннене (маме), кушака (кошке)
Вырӑн вӗҫлевӗ (Местный п.) камра? мӗнре? (в ком? в чём?) -ра/-ре,

-та/-те

Аннере (у мамы), кушакра (у кошки)
Туху вӗҫлевӗ (Исходный п.) камран? мӗнрен? (от кого? от чего?) -ран/-рен,

-тан/-тен

Аннерен (от мамы), кушакран (от кошки)
Пӗрлелӗх вӗҫлевӗ

(Творительный п.)

кампа? мӗнпе? (с кем? с чем?) -па /-пе Аннепе (с мамой), кушакпа (с кошкой)
Ҫуклӑх вӗҫлевӗ

(Лишительный п.)

камсӑр? мӗнсӗр? (без кого? без чего?) -сăр/-сĕр Аннесӗр (без мамы), кушаксӑр (без кошки)
Пирке вӗҫлевӗ (Причинно-

целевой п.)

камшӑн? мӗншӗн? (из-за кого? из-за чего? / для кого? для чего?) -шăн/-шĕн Аннешӗн (из-за мамы), кушакшӑн (из-за кошки)

Сейчас давайте вкратце разберем те самые 4 падежа, которые мы с вами еще не рассматривали.

Родительный падеж — камӑнлӑх вӗҫлевӗ.

В том случае, когда по смыслу необходимо подчеркнуть первый компонент притяжательной конструкции, он получает аффикс родительного падежа. Чаще всего это касается людей: аппаН машинӗ (машина сестры), АлинӐН ывӑлӗ (сын Алины), асаннеН телефонӗ (бабушкин телефон) и т.д. С неодушевленными предметами, или животными, мы в основном обходимся без падежа.

Творительный падеж – пӗрлелӗх вӗҫлевӗ.

В чувашском языке нет предлога «с», но мы не переживаем, поскольку у нас есть аффикс творительного падежа –па(-пе) :))

ЙӑмӑкПА – с младшей сестрой

ЮлташПА – с другом

ВӗрентекенПЕ – с учителем

ӖҫтешПЕ – с коллегой

Также мы используем этот падеж, когда хотим подчеркнуть использование какого-либо приспособления:

СӑрӑПА ӳкер – рисуй красками

ТелефонПА калаҫ – разговаривай по телефону

ПуҫПА шухӑшла – думай головой (чем не приспособление? :))

КомпьютерПА ӗҫле – работай на компьютере

УҫҫиПЕ питер – запри на ключ

Лишительный падеж – ҫуклӑх вӗҫлевӗ

Да, да. И такое у нас есть :)) Это чувашский эквивалент предлога «без»:

КӗнекеСӖР – без книги

ШывСӐР – без воды

ТӑварСӐР – без соли

СӑмахСӐР – без слов

 

Причинно-целевой падеж – пирке вӗҫлевӗ

Указывает на причину или цель. Переводится с помощью предлогов для, ради, за, из-за. Тут уже нужно обращать внимание на контекст.

ЧечекШӖН тавтапуҫ – спасибо за цветы

СанШӐН ӳкрӗм – упал из-за тебя

УнШӐН тӑрӑшать – старается для нее (него)

А теперь вам задание: просклоняйте существительное (на ваш выбор) по падежам и составьте с каждым словосочетание или небольшое предложение. То, что у вас получится, можете скинуть в беседку с д/з для проверки :))